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高中语文阅读教学对于高中生语文教学而言具有一定的主观性,每个学生对同一篇文章都会有不同的阅读心得体会。随着新课程标准的改革与深化,在各科教学中都强调个性化,对阅读教学也不例外。采用个性化的教学方式,提高学生的学习自主性,让学生的主体感受更加丰富,从而增强阅读效率,提升语文素养。本文就如何实施高中语文个性化阅读教学进行相关探讨。