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在生活中有不少思想道德败坏的人,他们极容易影响小学生的三观。小学生的法治观念也很薄弱,在上课的时候,很少会进行这方面的知识传授。随着素质教育的提出,开始对小学道德和法制有了要求,结合了小学道德和法治课堂的教学现状,对基于核心素养相关的课程提出了具体的措施。
小学道德与法治课堂教学中学生核心素养的培养
【摘 要】
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在生活中有不少思想道德败坏的人,他们极容易影响小学生的三观。小学生的法治观念也很薄弱,在上课的时候,很少会进行这方面的知识传授。随着素质教育的提出,开始对小学道德和
【机 构】
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四川省蓬溪县天福小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年18期
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