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中医药继续教育是中医药专业技术人才获取新知识、新理论、新方法的重要途径。本文通过分析、总结中医药专业技术人才继续教育的现状及发展瓶颈,深层次发掘造成困难现状的根本原因,并依据中医药基本理论和诊疗特点,开创性的提出了创新培训内容和考核评价机制的方法,进一步保障了中医药专业技术人才继续教育的健康可持续发展。