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学习效果是衡量高等院校教学质量的重要维度。文章概述并反思了巴班斯基的“最优化”教育理论，阐述了学习效果是教学质量评价之重点的思想，论述了民办高校学习效果最优化的评价指标，分析了影响民办高校大学生学习效果的诸多因素，最后提出提升学习效果的具体措施。
基于学习效果最优化的民办高校教学改革措施刍议
【摘 要】
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学习效果是衡量高等院校教学质量的重要维度。文章概述并反思了巴班斯基的“最优化”教育理论，阐述了学习效果是教学质量评价之重点的思想，论述了民办高校学习效果最优化的评价
【机 构】
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黑龙江财经学院
【出 处】
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黑龙江教育：理论与实践
【发表日期】
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2016年12期
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