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以初中物理电路连接实验为例,对网络环境下探究性实验教学平台进行初步探索,并针对教学平台的适用环境和条件,实现教学平台中的各个功能模块。在具体实现中,我们发现C＋＋ Buliler提供的ActiveX技术解决了学习者探究模块中的客户端与数据库的通信问题以及具体的实验操作问题。将探究性学习思想应用于网络环境下的实验教学是传统探究性实验教学在网络下的延伸,具有很强的现实意义。