【摘 要】
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2002年12月中旬，云南省基础教育课程改革实验领导小组，组织有关领导和专家，对我市列为省级实验区的五华、盘龙、官渡、西山四区的课改实验工作，进行中期评估，现将评估组反馈的主要
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2002年12月中旬，云南省基础教育课程改革实验领导小组，组织有关领导和专家，对我市列为省级实验区的五华、盘龙、官渡、西山四区的课改实验工作，进行中期评估，现将评估组反馈的主要内容综述如下：一、四实验区的基本情况和特点（一）五华区五华区的特点是领导重视，认识统
In mid-December 2002, the Leading Group for Basic Education Curriculum Reform in Yunnan Province organized relevant leaders and experts to carry out the experimental work on curriculum reform in Wuhua, Panlong, Guandu and Xishan districts, which were listed as provincial experimental areas in our city. The mid-term assessment, the assessment team feedback are now summarized in the main contents are as follows: First, the four experimental area of the basic situation and characteristics (a) Wuhua District Wuhua District is characterized by leadership, knowledge system
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