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20世纪二三十年代,教育界各种改革的新思潮风起云涌.作为近代乡村教育的先驱——陶行知,他所领导的乡村教育实践是这场乡村教育运动的典型代表,本文探讨了陶行知乡村教育实践的历史特色,并阐述其对当前农村教育的启示
二十世纪初乡村教育运动的历史特色与现实意义——以陶行知的实践活动为例
【摘 要】
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20世纪二三十年代,教育界各种改革的新思潮风起云涌.作为近代乡村教育的先驱——陶行知,他所领导的乡村教育实践是这场乡村教育运动的典型代表,本文探讨了陶行知乡村教育实践
【机 构】
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西北师范大学甘肃兰州730000
【出 处】
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黑龙江史志
【发表日期】
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2004年期
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