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从数学角度来看,数学知识是有意义的,数学方法与数学思想更是有意义的,但在数学学习的过程中,由于学习主体是高中学生,他们虽然有多年的数学学习经验,但却未必能够理解数学的意义.
谈高中数学学习内容的意义
【摘 要】
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从数学角度来看,数学知识是有意义的,数学方法与数学思想更是有意义的,但在数学学习的过程中,由于学习主体是高中学生,他们虽然有多年的数学学习经验,但却未必能够理解数学的
【机 构】
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江苏江安高级中学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年27期
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