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数学课前预习是课堂教学的前提与基础,是课堂教学过程的首要环节,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如果课前预习不注重策略,不仅起不到应有的效果,反而会制约学生的思维发展,也会扼杀学生在课堂上学习的积极性。
浅谈小学数学课前预习的实效性
【摘 要】
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数学课前预习是课堂教学的前提与基础,是课堂教学过程的首要环节,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如果课前预习
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市大唐路小学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2016年05期
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