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大学英语口语是大学英语中最基本的一种技能，但是经过大学几年的训练，学生的口语并没有得到预期的发展。通过理论研究，探讨输出为主、输入为辅的大学英语口语教学模式的实施，分析输出模式下口语的评估策略。
输出驱动下的大学口语有效性教学策略
【摘 要】
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大学英语口语是大学英语中最基本的一种技能，但是经过大学几年的训练，学生的口语并没有得到预期的发展。通过理论研究，探讨输出为主、输入为辅的大学英语口语教学模式的实施，分析
【机 构】
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河南省驻马店市黄淮学院
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年7期
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