【摘 要】
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传统应试教育的发展方向是逐步过渡到素质教育,现代化的教学要求也将学生的认知水平转移到综合素质上来。随着科学技术的不断发展,跨领域学科和相互融合的趋势也越来越的明显
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传统应试教育的发展方向是逐步过渡到素质教育,现代化的教学要求也将学生的认知水平转移到综合素质上来。随着科学技术的不断发展,跨领域学科和相互融合的趋势也越来越的明显,这对交叉学科的发展带来了机遇和挑战。初中体育课程在我过人口素质的发展上发挥着重要的作用,在新的发展环境下,在其教学方法和多样性上加大研究的力度对我国的人口素质的提升有重要的作用。本文主要是以学生为研究对象,全面注重对学生个性化需求,从体育教学的教学方法的多样性上作出有益的探索。
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