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新课程背景下的高中生物有效性教学仍是一个很重要的主题，主要从生物学科角度、教师教学过程的角度、师生关系角度和学生的成就感的角度阐述了激发学生学习兴趣的方法，从而提高课堂教学的有效性。
浅谈以激发学习兴趣来提高生物课堂的有效性教学
【摘 要】
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新课程背景下的高中生物有效性教学仍是一个很重要的主题，主要从生物学科角度、教师教学过程的角度、师生关系角度和学生的成就感的角度阐述了激发学生学习兴趣的方法，从而提高
【机 构】
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湖北省鄂州市秋林高级中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2014年1期
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