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期刊论文
利用任务驱动,促进主动学习
利用任务驱动,促进主动学习
来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhua_ly
【摘 要】
:
在小学科学教学中,常常发现一些学生因为各种主客观原因,出现学习比较被动,甚至不爱学习的现象。因此,如何促使学生喜欢科学、主动学习科学,成为我在教学中研究的一个问题。
【作 者】
:
黄树源
【机 构】
:
浙江省杭州市江干区采荷第二小学
【出 处】
:
湖北教育:科学课
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
主动学习
任务驱动
科学教学
利用
学生
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在小学科学教学中,常常发现一些学生因为各种主客观原因,出现学习比较被动,甚至不爱学习的现象。因此,如何促使学生喜欢科学、主动学习科学,成为我在教学中研究的一个问题。
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