【摘 要】
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【内容摘要】探究能力是现代社会所需要的高素质人才所应具备的基本能力之一，也是现代教育教学的重要任务。化学教学作为高中阶段教育教学的重要组成部分，也应注重学生的全面发展、注重培养学生的探究能力。但由于传统教学观念的深入影响，当前很多高中化学教师仍然只注重对学生进行知识的灌输，导致学生缺乏思考和探究机会，最终抑制了学生探究能力的培养和提升。对此，本文将从创设问题情境、加强实验教学和重视习题教学三方面出
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【内容摘要】探究能力是现代社会所需要的高素质人才所应具备的基本能力之一，也是现代教育教学的重要任务。化学教学作为高中阶段教育教学的重要组成部分，也应注重学生的全面发展、注重培养学生的探究能力。但由于传统教学观念的深入影响，当前很多高中化学教师仍然只注重对学生进行知识的灌输，导致学生缺乏思考和探究机会，最终抑制了学生探究能力的培养和提升。对此，本文将从创设问题情境、加强实验教学和重视习题教学三方面出发，系统分析和论述高中化学教学中培养学生探究能力的具体途径。
【关键词】高中化学
其他文献
【内容摘要】信息技术是初中阶段的重要学科之一。通过信息技术的教学，可使学生掌握基本的信息技术知识，为其信息技术素养提升打下良好基础。研究发现，部分初中信息技术教师的信息化教学能力较低，不利于信息技术教学质量与效率的提高。鉴于此本文分析初中信息技术教学中教师信息化教学能力现状，并结合自身教学经验，提出提升教师信息化教学能力的相关路径，以供参考。 【关键词】初中信息技术 教师 信息化教学能力 提升路
【内容摘要】随着教育改革的推进，各界对于体育教学的重视力度也逐渐提升。在高中体育教学中，教师需要改变传统的放养式教育模式，要通过更加科学的方式引导学生获取体育知识、体育技能，引导学生形成健康的体育运动观念，为学生今后的良好发展提供保障。在实践中，高中体育教师可以在体育教学中采取“学、练、赛、评”一体化教育方式，让学生做到学中练、练中赛、赛中评、评中学，实现对学生体育素养的培育。下面对此进行分析。
【内容摘要】随着信息化时代的发展，学生的核心素养培养和全面个性发展成为教学的主要目标，通用技术课程的教学是一种创造性教学方式，在教学中不仅遵循一般的教学规律，还要结合技术教学的特点和学生自身情况选取适合的教学方法，通过智慧课堂的应用，可有效提高教学质量，并有效培养学生的核心素养。 【关键词】智慧课堂 通用技术 核心素养 前言 随着时代的发展，学生的思维方式和接触知识的方式已经有所改变，通用技
【内容摘要】在全球化趋势下，英语已经成为国际交流必不可少的工具，也是衡量一个综合型人才的重要指标。在高中英语教学当中，教师也应该顺应教育发展的潮流，不断改进教学理念与方法，促进教学水平的提升。在素质教育背景下，教师应该将学生的跨文化交际能力培养作为重点，促进其全面发展。而背景知识教学就显得尤为重要，能够为学生提供英语学习的文化背景，拓展视野的同时降低英语学习的难度，网络技术的运用也为教学工作提供了
【内容摘要】在初中教学中，数学是一门主要的教学学科。随着新课程改革的推行，初中数学的教学也不仅仅停留在传授数学知识上，还引入了德育教学，让学生在思想还未成熟的阶段，通过学习形成良好的人生观、价值观。那么如何将德育教育融入到初中数学中，就成了每位初中数学教师要思考的重要问题。本文针对德育在数学教学中的重要性以及将德育教育融入到初中数学教学中的实践策略进行了浅略分析。 【关键词】初中数学 德育教学
【内容摘要】在我国教育体系里面，农村留守儿童是比较特殊的一个社会群体，正是由于这一点，国家还有社会逐渐加大了对这一特殊群体的重视力度，以进一步的完善农村留守儿童的教育以及管理中的不足。基于这一点，笔者通过分析农村留守儿童在教育以及管理方面的现状，找出其中存在的问题并加以分析，依据当今形式分析，如何才能改善农村留守儿童的教育以及管理中的问题，以望可以更好的提高相关工作人员在农村留守儿童的教育以及管理
【内容摘要】高中生物在整个高中课程中有着非常重要的作用，也是高考的重要内容，但是在高中生物的教学过程中有很多时候教学效果并不是特别理想，而生物教学对于高中理科综合成绩的影响却又在逐步提升，这就需要教师改进生物教学方法提高课堂教效率，帮助学生在提高生物考试成绩的同时进一步提升学生的综合素质。随着科技的发展，当今社会有着非常先进的教学设备，以及非常优秀的教学条件，在这样的环境下传统的教学方式已经不太适
【内容摘要】受到农村地区环境、师资等多种因素的影响，农村实验教学仍未能摆脱传统教学的束缚，教学实践中仍然存在很多问题尚需解决，为此，教育工作者应当重视农村实验教学的重要性，从多种角度改变教学现状，贯彻落实课程标准，提高农村初中物理实验教学效率，促进学生全面发展。 【关键词】农村教育 初中物理 实验研究 一、农村初中物理实验教学的目标与价值 受物理学科特质影响，实验教学在现代教育中具有不可或缺
【内容摘要】在高中数学教学的过程中，教师要注重培养学生的核心素养，讲授正确的学习方法，使得学生灵活地运用所学的知识做自主思考，而不是完全地依赖教师追求数学考试成绩的提高，在高中数学教学的过程中不能限制学生的思维方式，推行“一题多解”的方式提升学生的核心素养，有效提升高中的数学课堂教学质量。 【关键词】高中数学 一题多解 核心素养 核心素养的培养是当前高中数学教学的一项重要的目标，数学学科的核心
【内容摘要】近年来，随着教育的事业快速改革与发展，人们更加重视学生思维能力的培养。新课改下，重点提出在教学过程中，要以学生全方面发展为主，充分尊重学生的“主人翁”地位，改变以往教学模式中，以老师讲解为主，学生被动听讲的教学过程，在教学中，与学生进行互动，通过多样化教学情境的设置，借助多媒体教学的力量，进而激发学生的学习热情，培养学生的自主学习意识和能力。初中历史教学中，重视学生思维能力的培养，让学