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文化、教育、职业和劳动这四个概念，以及表达它们的汉字反映了劳动组织所植根的社会历史背最。因此，在汉语语境中对这几个概念进行语源学分析，了解其特定结构和形成过程，把握其蕴涵的精神实质，对于准确理解就业管理、职业世界和职业教育等都具有重要意义。
汉语背景中文化、教育、职业和劳动概念的语源学分析
【摘 要】
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文化、教育、职业和劳动这四个概念，以及表达它们的汉字反映了劳动组织所植根的社会历史背最。因此，在汉语语境中对这几个概念进行语源学分析，了解其特定结构和形成过程，把握其蕴
【机 构】
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洪堡大学比较教育系
【出 处】
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职教通讯：江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2007年10期
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