【摘 要】
：
激发学生的学习兴趣是实施课堂教学活动的重要一环.激发学生的学习兴趣,实际上就是启动他们自身的内驱力,使他们更积极、更主动地获取知识.而要充分调动学生的积极性,活跃课
论文部分内容阅读
激发学生的学习兴趣是实施课堂教学活动的重要一环.激发学生的学习兴趣,实际上就是启动他们自身的内驱力,使他们更积极、更主动地获取知识.而要充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,我认为应从以下两大方面人手： 一、从教师的“教”着手,创设愉悦的教学情境情境教学强调为学生创设完整、真实的问题情境,以激励学生的认知需要,鼓励学生的主动学习,生成学习,体验学习,完整的经历从识别目标到提出和达到目标的认知全过程.因此,情境设计有助于学生很好地投入学习,教师设置有效的情境尤为重要.
其他文献
在中职院校语文教学过程中,需要高度重视对学生的情感教育,把情感教育作为挖掘学生学习潜力的钥匙,更作为与学生进行沟通交流的一种重要手段,充分把情感教育融入中职院校的语
众所周知,“数学是思维的体操”,数学思维不仅有生动活泼的探究过程,而且有严谨理性的证明过程.如何做到严谨?培养学生的反思能力是有效的途径.荷兰著名数学家费赖·登塔尔指
随着时代的发展,教育水平得到相应的提高,但是问题也随之显现出来.对此,我们提出了家校合育的概念,来帮助孩子们完善成长过程,本文是笔者总结的一些教学感悟.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2019年1月17日—18日,全国粮食和物资储备工作会议在京召开,记者从会上获悉,2018年我国夏粮市场化收购比重超过90％,秋粮市场化收购比重达85％.各类企业全年收购粮食7200多亿斤,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作文教学长期以来存在一个被人忽视的误区：作文只有教师的积极性,学生被动应付,没有积极性.教师说要作文,学生就作文,教师说写几次,学生就写几次.作文好像全是教师的事,这是不
申请美国留学,有两个网站的权威性是勿庸置疑的:一个是petersons.com,另一个就是usnews.com。Usnews的最大特点是权威而详细的大学排名体系,按学校性质、专业、奖学金等分类,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的 探讨综合护理干预在接受骨科无菌手术患者中的应用效果,为护理策略的制定提供参考. 方法 回顾性分析2015-02至2017-02在深圳市罗湖区人民医院手术室接受手术治疗的176例