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从分析体育潜能的定义和特点入手，概述自我感觉法、观察法和脉搏测定法等测定运动量的方法，提出在体育教学中，体育教师应根据体育活动的运动强度、练习的数量和质量、活动的时间以及运动项目的特点等，合理调节运动量，充分挖掘大学生体育潜能。
调节和测定运动量与挖掘大学生体育潜能
【摘 要】
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从分析体育潜能的定义和特点入手，概述自我感觉法、观察法和脉搏测定法等测定运动量的方法，提出在体育教学中，体育教师应根据体育活动的运动强度、练习的数量和质量、活动的时间
【机 构】
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黎明职业大学公共教学部
【出 处】
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黎明职业大学学报
【发表日期】
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2009年1期
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