【摘 要】
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课前热身 利用网络资源平台,浏览学案,思考学案中与本节课相关的问题。教学设想 通过网络资源平台,了解课文历史背景,逐步养成自读、精读文言文的能力。
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课前热身 利用网络资源平台,浏览学案,思考学案中与本节课相关的问题。教学设想 通过网络资源平台,了解课文历史背景,逐步养成自读、精读文言文的能力。
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