论文部分内容阅读
针对农林院校材料与工程专业的特点，分析了生产实习存在的问题，指出农林院校材料与工程专业必须结合自身的研究领域，突出可再生资源材料的研究特点，根据“厚基础，宽口径，重特色”的指导思想，教学重点为生物质复合材料、生物质工程材料和生物质吸附材料，探索在材料专业实习实施“集训教学一实验模拟一工厂实习’’的阶梯式实习教学模式，既调动学生学习的主动性，提高生产实习教学效果，又降低了企业的负担。