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对任务型语言教学模式的有效性及高职英语教学融入任务型教学法的可行性进行实证研究,结果表明,在高职英语教学中采用任务型教学法,能够明显提高学生的英语成绩和英语应用能力。在此过程中,可以采用＂三协同＂的方式开展任务型语言教学模式构建与应用的实践。
高职英语任务型教学模式实证研究
【摘 要】
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对任务型语言教学模式的有效性及高职英语教学融入任务型教学法的可行性进行实证研究,结果表明,在高职英语教学中采用任务型教学法,能够明显提高学生的英语成绩和英语应用能
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年22期
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