【摘 要】
：
目的 探索医护人员通过心理护理对患有新型冠状病毒肺炎的患者悲观心情的作用.方法 选取医院近日收治的新型冠状病毒肺炎感染的病人73例作为本次实验的研究对象,将这两个组采
【机 构】
：
乐山市中医医院 四川 乐山 614000
论文部分内容阅读
目的 探索医护人员通过心理护理对患有新型冠状病毒肺炎的患者悲观心情的作用.方法 选取医院近日收治的新型冠状病毒肺炎感染的病人73例作为本次实验的研究对象,将这两个组采用随机表数法分为两个组,其中观察组包含37名患者,对照组分为36名患者.对于包含36名患者的对照组,我们采用传统的护理方式,观察组我们加强对患者的心理护理,对比两个组的抑郁与焦虑情绪评分. 结果 通过比较对照组与观察组,发现观察者的抑郁与焦虑评分明显低于对照组,并且具有较大的差异,P<0.05.结论 面对新型冠状病毒肺炎的患者通过进行心理护理可以有效的改善患者焦虑与抑郁评分,淡化病人的悲观情绪,可以广泛推荐使用.
其他文献
为了可以使学生对患者病情进行更加全面的掌握,使医护工作可以变得更加协调和同步,提升护理质量,科室改变了传统的医疗和护理分开查房的形式,实施了医护联合查房的形式.医护
你知道吗?足球除了是世界第一项运动以外,它的里面还藏着不少的数学奥妙呢!今天我就用自己的学习经历来聊聊足球中黑皮与白皮吧!读过五年级的同学一定学到过这样的题目:“白
初中语文引导学生高效率学习的途径,就要从良好的学习习惯是高效率学习的肥沃土壤;强化学生的学习动机,提高学习效率的一种很好的选择两个方面进行阐述,从而逐步引导学生实现
目的:探讨实施多模式护理干预后对老年患者发生静脉血栓栓塞症(VTE)的影响.方法:选取2018年3月至2019年9月120例入住我老年科的患者(年龄≥60岁),随机分观察组和对照组,评估
大鸣的爸爸是一名货车司机，专门在环城公路上进行运输。星期日，大鸣跟爸爸一起去送货，一方面他可以散散心．另一方面还可以帮爸爸装卸货物。路上，他们不时遇到从对面开来的76路公交
语文生活化教学,就是将教学活动置于现实的生活背景之中,通过构建多彩的教学环境,让语文教学贴近生活;创设丰富的教学情景,让语文教学回归生活;布置现实的教学作业,让语文教
目的:分析钬激光碎石取石术治疗泌尿结石围术期护理办法.方法:本次课题研究对象为随机选取的于2018年1月-2019年12月来我院救治的钬激光碎石取石术治疗泌尿结石患者82例作为
目的:观察护理干预对小儿腺病毒肺炎的效果.方法:研究时段2018年03月至2019年03月,我院腺病毒肺炎患儿(n=90)作为研究对象,按护理方式分类:对照组(n=45,常规护理),观察组(n=4
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要.识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文
目的 :分析消化内科常见护理风险,并根据分析结果质量相应的防范措施.方法 :从2019年1月-2020年1月期间,在我院消化内科就诊的患者中,选取其中120例患者作为主要研究对象.使