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遥感作为一种对地观测技术,具有大面积同步观测、时效性、数据综合性等特点,能直观化、动态化反映地面事物或区域变化,在高中地理教学中发挥着重要作用。本文通过文献研究法对国内外遥感应用到中学地理教学的现状进行了综述,并分析了其存在问题。
遥感在中学地理教学中应用研究综述
【摘 要】
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遥感作为一种对地观测技术,具有大面积同步观测、时效性、数据综合性等特点,能直观化、动态化反映地面事物或区域变化,在高中地理教学中发挥着重要作用。本文通过文献研究法对国内外遥感应用到中学地理教学的现状进行了综述,并分析了其存在问题。
【机 构】
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河北师范大学教师教育学院、资源与环境科学学院,河北师范大学资源与环境科学学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年09期
【基金项目】
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河北省专业学位教学案例建设项目,项目编号:KCJSZ2020032,河北省教学改革研究项目,项目编号:2017GJJG069,河北师范大学一流本科课程建设项目,河北省高校重点学科建设项目
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