【摘 要】
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江苏省南京市浦口区汤泉小学六（2）班 李光跃 指导老师： 陈 超 螃蟹 你为什么横着走 妈妈教我横着走 螃蟹 你为什么横着走 所有螃蟹都横着走 螃蟹 你为什么横着走 我就爱横着走 螃蟹 你为什么横着走 只有横着走 才与众不同 螃蟹 你为什么横着走 这是秘密哦 灵犀一点： 小作者通过一问一答的方式，巧妙地给出了“螃蟹，你为什么横着走”这个问题的答案，全诗活泼新颖
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江苏省南京市浦口区汤泉小学六（2）班 李光跃
指导老师： 陈 超
螃蟹
你为什么横着走
妈妈教我横着走
螃蟹
你为什么横着走
所有螃蟹都横着走
螃蟹
你为什么横着走
我就爱横着走
螃蟹
你为什么横着走
只有横着走
才与众不同
螃蟹
你为什么横着走
这是秘密哦
灵犀一点：
小作者通过一问一答的方式，巧妙地给出了“螃蟹，你为什么横着走”这个问题的答案，全诗活泼新颖，饱含着浓浓的童趣。
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瞧，妹妹蹦蹦跳跳地跑过来了！她的小脸白白嫩嫩的，头发乌黑发亮，一张樱桃小嘴能说会道，活脱脱的一个白雪小公主，可我却不这么认为，因为…… 福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级 沈 顺 指导老师：文春玲
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这天中午，一些同学又带着小餐馆里买的快餐，到胖叔叔茶座来吃。胖叔叔看见同学们手里拿的都是餐馆里的“一次性筷子”，便默默地从抽屉里拿出一大把同学们吃完饭后留下的“一次性筷子”，笑着问大家，他手里拿的是什么。 ●代表胖叔叔 ◆代表学生 ●大家看看，这是什么？ ◆筷子。 ●准确点，什么筷子？ ◆（大家七嘴八舌）木头筷子。吃饭用的筷子。吃热干面用的筷子。吃臭干子用的筷子。一次性筷子。 ●好，准
福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学四（2）班 施绮瑾 指导老师：施丽菜 假如你是蚯蚓， 我会给你一个潮湿的家。 如果你嫌土不够松软， 嫌家不够大， 你可以顺着土路， 穿过大山， 往森林爬。 假如你是小鸟， 请到我的身上飞。 这里有丰硕的果实， 清澈的河水。 你可以自由自在地飞， 快快乐乐地成长。 假如你是果树， 任你在我胸前成长。 这里有广阔的草地， 芳香的花儿，
西街小谈 西街的早晨总是那么沉寂，除了卖早点的店铺外，其他的店铺几乎都还在沉睡中。行人似乎也被这气氛感染了，一个个都微低着头，似乎不忍心打破这宁静。这时，几个调皮的孩子跑到小道上互相嬉闹，留下一串银铃般的笑声，让这冷清的早晨恢复了一些生机。 江西省新余市新钢一小六（2）班 唐珂焱 指导老师：吴芳芳 音乐，我的朋友 音乐，以音符的形式为我呈现了整个世界，从别出心裁的角度为我打造了一片做梦的天
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