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作为中职学校班主任,管理班级的方法多种多样,而充分利用文字交流,了解学生心理动态,加强师生互动,促进班级管理,不失为一种好办法。
从文字中走进学生的心灵
【摘 要】
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作为中职学校班主任,管理班级的方法多种多样,而充分利用文字交流,了解学生心理动态,加强师生互动,促进班级管理,不失为一种好办法。
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年18期
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