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新的语文课程标准旨在改变多年来中学教学观念滞后，教学手段陈旧，课程结构单一，内容存在“繁、偏、旧”的现象，改变落后于社会发展，脱离学生生活实际，课程实施仍以课堂、教师、课本为中心，难以培养学生的创新精神和创造能力的状况。所以教师必须积极主动地研究新课标，走进新课程，及时进行教学方式的探究与转变，以全面提高学生的语文素养为目标，为学生的终生发展服务。