【摘 要】
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爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”在幼儿教育教学工作中,兴趣是教育教学活动顺利开展的一个重要保障,幼儿学习兴趣的培养与激发在整个教育教学工作中至关重要。数学是打
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爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”在幼儿教育教学工作中,兴趣是教育教学活动顺利开展的一个重要保障,幼儿学习兴趣的培养与激发在整个教育教学工作中至关重要。数学是打开未来世界的一把金钥匙,孩子学好数学,有助于他们更好的认识世界服务社会,但是数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,相对于3—6岁年龄阶段的幼儿来说,如果没有恰当的方法来激发幼儿的学习兴趣,容易造成幼儿学习上的畏惧感,从而抑制幼儿学习积极性和主动性,这对幼儿的终身发展十分不利。作为教师,我们应该更多地考虑如何去激发和调动幼儿对数学学习的兴趣,让幼儿
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