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目前,整本书阅读在理论探讨上很有热度,但师生在实际操作中却并没有显示出足够的热情。究其原因,还是这颗跳动不安的"功利心"。所谓功利驱动,是指利用短期、实际的眼前利益,来强化整本书阅读的价值。利用"功利驱动"推进整本书阅读的策略,即通过合理利用整本书阅读的"功利性"和平衡整本书阅读的"功利性"与"非功利性",才可能有效推进整本书阅读的深入实施。