【摘 要】
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改革开放以来,民办高等教育成为我国高等教育发展的重要增长点,从作为高等教育发展的"补充力量"成长为一支"重要力量",其质量直接影响我国高等教育系统的整体水平。过去的民
【基金项目】
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中国高等教育学会2019年度重点委托课题“新时代民办高等教育质量提升路径研究”(2019ZXZD007),湖北省教育科学规划2018年度重点课题“湖北省民办普通本科高校教育质量研究”(2018GA062)
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改革开放以来,民办高等教育成为我国高等教育发展的重要增长点,从作为高等教育发展的"补充力量"成长为一支"重要力量",其质量直接影响我国高等教育系统的整体水平。过去的民办高校质量评价体系呈现出单一化状态,即教育质量观的单一化、评价主体的单一化和评价指标的单一化。虽然这种质量评价体系在很大程度上促进了民办本科高校的长足发展和质量提升,但也造成了民办本科高校的种种问题,如人才培养同质化、产生功利行为、不利于办学特色形成等。未来民办本科高校教育质量评价体系构建,应从单一化状
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