改革小学数学作业批改方法的尝试

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改革小学数学作业批改方法的尝试陈桂琴传统的数学作业批改方法,至少有三个弊端。其一,费时多收效微。每位数学教师一般每天得处理100份左右的作业,至少也得花上三小时,一天还有多少时间深研教材,认真备课,辅导学生呢?实际上,为了那几道练习题,教师必须做10...
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