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本文通过对两位具有一定问题行为的儿童进行个案分析,对其退缩行为与同伴关系以及家庭教养方式产生思考,找出其行为背后可能存在的教育问题,并为教师与家长提出一定的教育建议。
儿童问题行为的个案分析及教育反思
【摘 要】
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本文通过对两位具有一定问题行为的儿童进行个案分析,对其退缩行为与同伴关系以及家庭教养方式产生思考,找出其行为背后可能存在的教育问题,并为教师与家长提出一定的教育建
【机 构】
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菏泽学院教师教育学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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山东省社会科学规划研究项目(项目编号:19CQXJ24)、山东省大学生创新项目(项目编号:S201910455060、S201910455017)的 阶段性研究成果
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