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关注课堂动态生成 打造生命化科学教学
关注课堂动态生成 打造生命化科学教学
来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:thomas012
【摘 要】
:
"动态生成"是新课程改革的核心理念之一,要求教师从生命的高度重新审视课堂教学。在新课程理念下,科学课堂呈现出多元化解读和动态生成的情况,文章旨在探讨教师如何把握科学课
【作 者】
:
洪恩兵
【机 构】
:
浙江省台州市椒江区三甲中学
【出 处】
:
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
科学教学
动态生成
预设
生命化
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"动态生成"是新课程改革的核心理念之一,要求教师从生命的高度重新审视课堂教学。在新课程理念下,科学课堂呈现出多元化解读和动态生成的情况,文章旨在探讨教师如何把握科学课堂的动态生成,以课堂为阵地,关注学生真实的成长,打造生命化的科学教学。
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