【摘 要】
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<正>理解儿童,就是要把儿童放在心上,遵循儿童发展规律。理解数学,就是要牢牢把握数学本质,遵循数学教育规律。作为小学数学教师,我们认为有两件事很重要,一是理解儿童,二是
【机 构】
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北京教育科学研究院,北京市顺义区教育研究考试中心,
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<正>理解儿童,就是要把儿童放在心上,遵循儿童发展规律。理解数学,就是要牢牢把握数学本质,遵循数学教育规律。作为小学数学教师,我们认为有两件事很重要,一是理解儿童,二是理解数学。只有在理解儿童、理解数学的基础上,才能更好地理解儿童数学教育。我们喜欢儿童,喜欢研究儿童,喜欢研究儿童生长规律。我们珍惜与儿童在一起的时光,喜欢观察他们追逐嬉闹、开心玩耍的顽皮模样;还愿意捕捉他们遇到难题时皱着眉头、
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