【摘 要】
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田野调查是包括民俗学在内的“泛义人类学”的最基本的研究方法,从民俗学研究生学术能力提升的角度来看,它也是一种不可或缺的教学实践模式,发挥着民俗学研究生学术能力提升
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田野调查是包括民俗学在内的“泛义人类学”的最基本的研究方法,从民俗学研究生学术能力提升的角度来看,它也是一种不可或缺的教学实践模式,发挥着民俗学研究生学术能力提升的重要教育功能.田野调查具有专业性、实践性、人文性、研究性等特征,这与民俗学研究生应该掌握的前沿理论、正确研究方法、学科动态、扎实学术态度等学术能力的基本教学任务是一致的.基于近年来西南民族大学民俗学研究生在培养过程中相关教学经验,以此来探讨田野调查对民俗学研究生学术能力提升的功能、实践及其思考,或许具有一定的典型性,以及可资兄弟高校民俗学专业相互借鉴的价值.
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