【摘 要】
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在习近平总书记倡导“中国梦”的背景下，理想教育受到了极大的关注，同时也涉及“立德树人”教学工作的各个方面。理想教育是促进学生德智体全面发展的一种重要途径，小学生作为未来社会发展的预备力量，对他们进行理想教育是实现“中国梦”的重要保障。本研究对当前社会小学语文渗透理想教育的现状进行调查研究，并提出相关改进方案。笔者采用了问卷调查、访谈等方法对南通市城西小学1-6年级部分师生进行调查研究，并且从小学语
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在习近平总书记倡导“中国梦”的背景下，理想教育受到了极大的关注，同时也涉及“立德树人”教学工作的各个方面。理想教育是促进学生德智体全面发展的一种重要途径，小学生作为未来社会发展的预备力量，对他们进行理想教育是实现“中国梦”的重要保障。本研究对当前社会小学语文渗透理想教育的现状进行调查研究，并提出相关改进方案。笔者采用了问卷调查、访谈等方法对南通市城西小学1-6年级部分师生进行调查研究，并且从小学语文学科入手，充分利用学科特点，优化教学过程，渗透理想教育，树立学生正确的人生观以及价值观，建立教育的良好生态环境。
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智慧课堂就是将智慧教育的理念、技术、方法运用于课堂,通过学习活动的设计,将活动目标、活动任务、活动规则、活动流程与信息技术融合,以实现课堂高效。智慧课堂的关键首先是理念,以生为本的理念,智慧课堂的理念;其次是教学设计,教师智慧的教学设计和智慧的教学艺术;第三,信息技术只是教学的辅助,而不是要取代教师,教师的职责是熟练用好现有设备和资源。
目的 研究加速康复外科理念结合健康教育对老年胃癌手术患者出院准备度及生活质量的影响。方法 选择择期行腹腔镜辅助胃癌根治术的老年患者200例，根据随机数字表法分为观察组和对照组，各100例。对照组给予健康教育与常规的腹腔镜辅助胃癌根治术治疗，观察组给予加速康复外科理念结合健康教育干预。比较两组术后胃肠功能恢复情况、术后并发症发生率、血清因子[C反应蛋白（CRP）、白细胞介素（IL）-6]水平、出院准
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