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在观摩佛山市青年教师说课比赛中,顺德一中周明艳老师的＂轴对称现象＂课例中的一个＂双蝴蝶的制作＂的素材,让笔者耳目一新,并激发了笔者在数学课中如何进行审美渗透教学的思考。
数学课中审美素材的选取——从“双蝴蝶的制作”课例谈起
【摘 要】
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在观摩佛山市青年教师说课比赛中,顺德一中周明艳老师的＂轴对称现象＂课例中的一个＂双蝴蝶的制作＂的素材,让笔者耳目一新,并激发了笔者在数学课中如何进行审美渗透教学的思考。
【机 构】
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广东省佛山市顺德第一中学德胜学校
【出 处】
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江西教育：综合版
【发表日期】
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2011年21期
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