【摘 要】
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在新课改的背景下,我国当前的初中历史教学模式不再只局限于知识的灌溉与成绩的提升,开始重视优质人才的培养.教师要意识到培养学生历史核心素养的重要性,探究创新的历史教学
【机 构】
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丰城市孺子学校,江西 丰城 331100
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在新课改的背景下,我国当前的初中历史教学模式不再只局限于知识的灌溉与成绩的提升,开始重视优质人才的培养.教师要意识到培养学生历史核心素养的重要性,探究创新的历史教学策略,帮助学生解决历史学科学习过程中存在的问题,使学生拥有扎实的历史知识基础和完善的知识框架.本文分析了初中历史教学中培养学生历史核心素养的重要性,探究了历史教学中培养学生历史核心素养的策略,供参考.
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