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期刊论文
好的预习是教学成功的一半
好的预习是教学成功的一半
来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa284636706
【摘 要】
:
没有针对性的预习会让预习效果大打折扣;高于学生实际能力的预习,只会让学生望而生畏,无所适从。所以,设计合理的预习作业是达成良好预习效果的关键。例如,教师在给学生布置
【作 者】
:
刘东平
【机 构】
:
华中科技大学附属小学
【出 处】
:
湖北教育:教育教学
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
预习作业
学生实际
成功
教学
无所适从
习惯性
教师
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没有针对性的预习会让预习效果大打折扣;高于学生实际能力的预习,只会让学生望而生畏,无所适从。所以,设计合理的预习作业是达成良好预习效果的关键。例如,教师在给学生布置预习作业时,习惯性地要求学生有感情地把课文多读几遍。
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