【摘 要】
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文章试从＂二维＂属性对教育投入进行识读。从要素上,教育投入是＂物力＂与＂人力＂的总和;从形态上,教育投入可分为＂硬投入＂和＂软投入＂;从影响因素上,教育投入是显性与隐性因素共同作用的结
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文章试从＂二维＂属性对教育投入进行识读。从要素上,教育投入是＂物力＂与＂人力＂的总和;从形态上,教育投入可分为＂硬投入＂和＂软投入＂;从影响因素上,教育投入是显性与隐性因素共同作用的结果。教育投入的＂二维＂属性表明它是物质性投入和精神性投入的统一体,两者并不是孤立地在教育活动中发挥作用,只有将它们很好地融合起来,才能真正促进教育事业的发展。这种诠释,在当今全球教育财政普遍紧缩的背景下,对解决我国教育实践中诸多问题具有重要意义。
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