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在小学英语教学过程中,为了确保教学效果能够满足新课程标准的基本要求,并且激发学生学习英语知识的兴趣,那么,教师可以充分发挥生活教育理论的作用,通过将生活教育理论科学的运用在英语教学中,加大对学生的指导,为学生创建高效的英语课堂,从而实现小学英语教学效果的增强,也为学生深入学习英语知识提供有利保障.