写作的动力源于快乐

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一、最初的感受rn农村初中语文教学中,令人最苦恼的莫过于学生的作文教学,我执教的这个班级在初一的时候,不少同学语文成绩很不好,这些学生平时写作文字数总在四百字左右,所写内容单调乏味,不会综合运用多种表达方式,平铺直叙较为简单的生活、学习事件.为了激发他们的写作兴趣,使他们感受到作文并不是一件困难的事,我设计了一堂堂作文课,从学生的角度出发,为增强学生的信心,力求拓展学生作文的思路,引导学生自由写作,表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验.
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