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微课、慕课、翻转课堂、混合式教学等新的教学方式方法的出现为教师的教学设计、教学组织和教学方法提供了新思路,同时也对教师提出了更高的要求。从教学设计的视角出发,指出大学英语单元教学设计应遵循整体性、层次性、关联性的原则,剖析了教学设计的内容维度,并探讨了混合式教学模式下教学策略的具体运用及实施过程。