重塑教师角色 激扬学生灵性

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随着科学技术发展对人才的要求不断提高,语文教师也面临严峻的挑战。新的形势要求我们在课堂教学中必须从过去那种“师道尊严,惟师为尊”的角色中走出来,重新正确认识自己在课堂教学中的角色,以建立“师生互动,平等参与”的新型师生关系,从而培养学生主体意识,激发学生主动探究,勇于创新,促进学生全面发展。
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