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商务作为特殊用途英语,其语言具有高度隐喻化的特点。隐喻不仅是一种修辞方式,更是一种思维方式。教师应在商务英语教学中通过隐喻思维、语境和文化培养学生的隐喻能力,减少跨文化交际中的语用失误。
论商务英语教学中隐喻能力的培养
【摘 要】
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商务作为特殊用途英语,其语言具有高度隐喻化的特点。隐喻不仅是一种修辞方式,更是一种思维方式。教师应在商务英语教学中通过隐喻思维、语境和文化培养学生的隐喻能力,减少
【机 构】
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江西农业大学外国语学院英语系;
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2004年期
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