【摘 要】
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<正>美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论认为:每个人同时拥有八种智能,只是这八种智能在每个人身上以不同的方式、不同的程度组合存在
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<正>美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论认为:每个人同时拥有八种智能,只是这八种智能在每个人身上以不同的方式、不同的程度组合存在,从而使得每个人的智力各具特色。因此,新理念下的学生评价,教师首先应尊重学生具有的多元智能,热切关注学生,并在实践中运用"多元发展"的评价理论,以激发学生的潜能,提升学生的综合素养。
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