【摘 要】
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观察是儿童积累知识、发展智力的重要途径。观察力是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉能力、嗅觉能力、辨别图形能力、认识时间能力等多种能力的基础上发展起来的,是感知觉
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观察是儿童积累知识、发展智力的重要途径。观察力是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉能力、嗅觉能力、辨别图形能力、认识时间能力等多种能力的基础上发展起来的,是感知觉发展的最高形式。宝宝的观察力是不成熟的,它具有如下特点:⒈宝宝的观察缺乏目的性,大多是由于好奇。所
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