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减负法令的推出意外地加重了学生的课后学业负担.本文通过综合实践活动与减负结合的研究,让学生既能保证课外学习的质量,又能让学生有自我学习的动力和热情,发展学生的各种能力.同时减轻家长对于学生的课外辅导压力,达到双赢的局面.
用“作业”代替“作业”为减负推进助力 ——综合实践活动改善学生课外作业负担的可行性思考
【摘 要】
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减负法令的推出意外地加重了学生的课后学业负担.本文通过综合实践活动与减负结合的研究,让学生既能保证课外学习的质量,又能让学生有自我学习的动力和热情,发展学生的各种能
【机 构】
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浙江省宁波市奉化区新城实验小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2019年12期
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