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培养“健康高尚的审美观”和“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”这是中学语文课程标准的明确要求.如何培养学生健康高尚的审美和鉴赏能力?本文试从以下几个方面加以论述.
试论中学语文教学中的美育
【摘 要】
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培养“健康高尚的审美观”和“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”这是中学语文课程标准的明确要求.如何培养学生健康高尚的审美和鉴赏能力?本文试从以下几个方面加以论述.
【机 构】
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吉林省长岭县北正镇中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
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2010年11期
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