【摘 要】
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随着信息技术在各行各业的广泛应用,高中信息技术的教学也应该顺应社会发展的趋势,将微课作为一种新型的创新教学方式,将其引入课堂教学,提高学生自主学习能力,提高教学质量,
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随着信息技术在各行各业的广泛应用,高中信息技术的教学也应该顺应社会发展的趋势,将微课作为一种新型的创新教学方式,将其引入课堂教学,提高学生自主学习能力,提高教学质量,加快教学改革的进程。教师在高中信息技术教学中,推行微课模式教学时,要全面把控课程的前、中、后三个时期。在这三项关键教学环节中,注重渗透微课的优势,发挥其最大的教学价值,兼顾学生能力发展与课程知识的内化,保障学生学习的效率。
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