参与,让学生走向主动成长——小学语文学科中参与式教学初探

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“参与式”教学是课程改革给我们带来的新观念、新方法。这种方法要求我们在教学过程中要以学生为本,充分调动学生的学习积极性和主动性,培养他们自主学习、积极思考、勇于创新的习惯,使学生在学习的过程中不断地认识自我,完善自我,最后达到实现自我甚至超越自我的境界。以学生为本,让学生参与教学活动全过程是参与式教学的突出特点。一、课前参与,激发学习热情教学活动的准备包括活动设计、活动素材搜集以及活动条件的创造三个方面,它是开展好课堂教学的重要保障。教学活动的准备应该是教师和学生共同的 “Participatory ” teaching is a new concept brought by the curriculum reform and a new method. This method requires that we should be student-oriented in the teaching process, and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students to develop their self-learning, positive thinking and brave new habits so that students in the learning process to constantly recognize themselves, Improve themselves, and finally achieve self-realization of self even beyond the realm of self. Student-oriented, allowing students to participate in teaching activities throughout the process is a prominent feature of participatory teaching. First, the pre-class participation, to stimulate enthusiasm for learning The preparation of teaching activities, including activities, activities, materials collection and activity conditions to create three aspects, it is to carry out an important guarantee for classroom teaching. Teaching activities should be prepared by teachers and students alike
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