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语文教育的目标指向，应是学生的语文素养，我们在教学全过程中，应注重师生与作者、与文本真诚对话，在真情互动中构建富有生命活力的课堂，有效实现语文教学在认知、情感、思维、价值观、创造品质等诸方面的任务。
真情互动，构建生命活力的课堂
【摘 要】
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语文教育的目标指向，应是学生的语文素养，我们在教学全过程中，应注重师生与作者、与文本真诚对话，在真情互动中构建富有生命活力的课堂，有效实现语文教学在认知、情感、思维、价值
【机 构】
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武汉市长青第一小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2004年11期
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